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Revista Marxismo y Educación

Bogotá DC, Colombia/ marxismoyeducacion17@gmail.com / ISSN: 2981-4618 (En línea). Director: Diego Armando Ricaurte Mendoza. Coordinación Editorial: Jorge Andrés Ramírez Plazas. Comité Editorial: Laura X Morales Martínez, Daniel Rueda, Dayana Monroy Ocho, Juan José Arizala Castaño, María Camila Díaz Delgado, Sharon Andrea Bravo Hurtado

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Mostrando las entradas con la etiqueta Teoría Marxista de la Educación

Elogio del pensamiento crítico. Renán Vega Cantor

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agosto 14, 2023

Crítica de la pedagogía socrática de Martha Nussbaum y su reforma de la educación. Sergio Chaparro Arenas

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agosto 14, 2023

Prefacio del texto "Educación y marxismo latinoamericano: ensayos de pedagogía crítica para proyectos emancipatorios" Gaudêncio Frigotto

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agosto 14, 2023

Lenin, educación y lucha sindical. Harold García-Pacanchique

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José Carlos Mariátegui y la teoría marxista de la educación. Harold García-Pacanchique

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EL EDUCADOR COMO “INTELECTUAL ORGÁNICO”. Julián Sabogal Tamayo

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CARLOS MARX, APROXIMACIONES A SU PENSAMIENTO PEDAGÓGICO (1838-1848). Harold García-Pacanchique

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noviembre 23, 2021

Marx, educación y transformación social. Nicole Mikly Bernal

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noviembre 23, 2021

Sobre la enseñanza-aprendizaje desde una concepción marxista y leninista de la educación. Diego Armando Ricaurte Mendoza

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Algunos aportes de Nicolás Buenaventura en la educación popular. Daniel Felipe Cipagauta Cuitiva.

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Friedrich Engels y el concepto de educación en su obra “La situación de la clase obrera en Inglaterra” (1845). Harold García-Pacanchique.

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Publicación del Centro de Investigación & Educación Marxista - CIEM

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Manual de normas de publicación de la Revista Marxismo & Educación

Revista Marxismo & Educación: La Revista Marxismo & Educación es una publicación semestral del Centro de Investigación y Educación Marxista (CIEM). El objetivo de este proyecto colectivo, crítico y dialéctico es producir conocimiento sobre la educación a partir de un enfoque marxista y popular desde Nuestra América. En este sentido, los objetivos que nos planteamos son generar aportes a la consolidación del movimiento social, popular y alternativo, generar modelos educativos para el tránsito hacia el socialismo y promover la batalla de ideas desde la praxis teórica, pedagógica y comunicativa.

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