Sobre la enseñanza-aprendizaje desde una concepción marxista y leninista de la educación. Diego Armando Ricaurte Mendoza

Por: Diego Armando Ricaurte Mendoza

El presente artículo está dirigido a educadores, aunque esto no lo exime de la pertinente crítica y discusión desde otras labores o responsabilidades. Por esa razón, en primer lugar, se sitúa el debate sobre la relevancia de proyectar la construcción de un modelo pedagógico a partir de la concepción marxista-leninista de la educación. Así pues, en segundo lugar, se contextualiza la necesidad de aportar a la formación y la crítica desde acciones propias del estudio colectivo. Para finalizar, se propone la discusión de la enseñanza y el aprendizaje desde una concepción marxista y leninista de la educación.

Palabras claves: Enseñanza, aprendizaje, teoría marxista y leninista de la educación, formación colectiva, principios leninistas.

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