Resumen
El presente artículo aborda el pensamiento del padre Camilo Torres Restrepo, buscando explorar su trayectoria de vida como educador, etapa de su vida que desarrolló en diferentes espacios y que contribuyó enormemente al desarrollo de su conciencia política, pero que también permitió que realizara análisis críticos de la labor pedagógica colombiana. Dichos aportes deben ser traídos a debate nuevamente, con el fin de examinar la labor del educador y su relación con el contexto sociopolítico colombiano.
Palabras clave
Camilo, Torres, Restrepo, Pedagogía, Educación, Acción Comunal, Iglesia Católica, Universidad, Escuela Rural, Realidad Nacional.
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